（四七）千钟琥珀

肯定不适宜写同性题材。”

    小钟有点委屈了。不让写就不让写，还拐弯抹角挑拣这那干什么？

    “其实吧，老师跟你说……”语文老师套近乎般端着稿纸坐近一点，“你给男女主角调个性别，女主角变成家里的少爷，男主角变成来借住的远房表亲，很多尴尬都迎刃而解了。”

    听见这句话，小钟最初是困惑不解，没懂他想说什么。男主角？哪来的？改过以后完全不是原来的意思。不好，不好，她想写的不是这个。更委屈了。但她转念一想，这多半是因为老师根本没有认真看过这篇文，就急着套公式，要她削足适履。委屈变成愤怒。

    小钟将整迭十几页的稿纸抢回来，“我不投了，本来也没有指望得奖。”

    这番反应看在老师眼里，却是不得体、极其幼稚的孩子气。老师好言好语地劝解，“老师也是看你写这篇费了很大的劲，希望你的努力有所回报，不要用错了方向。”小钟却不能不体会出体面底下疲倦的轻蔑。不听劝的怪学生见得多了，多费功夫也无意义。

    最后，小钟从办公室离开，才迟钝地想起老师在课上介绍芥川龙之介的时，是完全两样的评判标准，老师说芥川龙之介的高明在于表现出复杂多面而非脸谱化的人性，不能被简单的类型标签所定义，正派或反派，进步或落后。她意识到世间许多对面既是正方也是反方、同时也是裁判的辩论，是据理力争也赢不了的。